LA CULTURA SICAN

En la clase de hoy utilizaremos las siguientes diapositivas para profundizar en el tema. Deslícese por las flechas de 👈 izquierda a derecha 👉 para pasar a las siguientes diapositivas. Sus preguntas las puede dejar en los comentarios y también sus acotaciones a la sesión de hoy. 

INICIO ▶️

BANCO DE PREGUNTAS

-----------------

CULTURA SICAN O LAMBAYEQUE 

Como parte de nuestro curso virtual de Historia, iremos soltando los temas a medida que avancemos con el curso. No olvides inscribirte para el siguiente inicio de curso. También puede consultar nuestros otros cursos.

 CURSO VIRTUAL DE HISTORIA UNIVERSAL 

CURSO VIRTUAL DE HISTORIA DEL PERÚ

CURSO VIRTUAL DE GEOGRAFIA

EL SEGUNDO DESARROLLO REGIONAL

En la clase de hoy utilizaremos las siguientes diapositivas para profundizar en el tema. Deslícese por las flechas de 👈 izquierda a derecha 👉 para pasar a las siguientes diapositivas. Sus preguntas las puede dejar en los comentarios y también sus acotaciones a la sesión de hoy. 

INICIO ▶️

BANCO DE PREGUNTAS

-----------

 

SEGUNDO DESARROLLO REGIONAL 

Como parte de nuestro curso virtual de Historia, iremos soltando los temas a medida que avancemos con el curso. No olvides inscribirte para el siguiente inicio de curso. También puede consultar nuestros otros cursos.

 CURSO VIRTUAL DE HISTORIA UNIVERSAL 

CURSO VIRTUAL DE HISTORIA DEL PERÚ

CURSO VIRTUAL DE GEOGRAFIA

LA CULTURA WARI

En la clase de hoy utilizaremos las siguientes diapositivas para profundizar en el tema. Deslícese por las flechas de 👈 izquierda a derecha 👉 para pasar a las siguientes diapositivas. Sus preguntas las puede dejar en los comentarios y también sus acotaciones a la sesión de hoy. 

INICIO ▶️

BANCO DE PREGUNTAS

-------------

CULTURA WARI 1

CULTURA WARI 2 

Como parte de nuestro curso virtual de Historia, iremos soltando los temas a medida que avancemos con el curso. No olvides inscribirte para el siguiente inicio de curso. También puede consultar nuestros otros cursos.

 CURSO VIRTUAL DE HISTORIA UNIVERSAL 

CURSO VIRTUAL DE HISTORIA DEL PERÚ

CURSO VIRTUAL DE GEOGRAFIA

LA CULTURA TIAHUANACO

En la clase de hoy utilizaremos las siguientes diapositivas para profundizar en el tema. Deslícese por las flechas de 👈 izquierda a derecha 👉 para pasar a las siguientes diapositivas. Sus preguntas las puede dejar en los comentarios y también sus acotaciones a la sesión de hoy. 

INICIO ▶️

BANCO DE PREGUNTAS

--------------

CULTURA TIAHUANACO 1 

CULTURA TIAHUANACO 2 

Como parte de nuestro curso virtual de Historia, iremos soltando los temas a medida que avancemos con el curso. No olvides inscribirte para el siguiente inicio de curso. También puede consultar nuestros otros cursos.

 CURSO VIRTUAL DE HISTORIA UNIVERSAL 

CURSO VIRTUAL DE HISTORIA DEL PERÚ

CURSO VIRTUAL DE GEOGRAFIA

LA CULTURA LIMA

En la clase de hoy utilizaremos las siguientes diapositivas para profundizar en el tema. Deslícese por las flechas de 👈 izquierda a derecha 👉 para pasar a las siguientes diapositivas. Sus preguntas las puede dejar en los comentarios y también sus acotaciones a la sesión de hoy. 

INICIO ▶️

BANCO DE PREGUNTAS

-----------------

CULTURA LIMA 1

CULTURA LIMA 2 

La Huaca Pucllana y la Cultura Lima

Como parte de nuestro curso virtual de Historia, iremos soltando los temas a medida que avancemos con el curso. No olvides inscribirte para el siguiente inicio de curso. También puede consultar nuestros otros cursos.

 CURSO VIRTUAL DE HISTORIA UNIVERSAL 

CURSO VIRTUAL DE HISTORIA DEL PERÚ

CURSO VIRTUAL DE GEOGRAFIA

LA CULTURA NAZCA

En la clase de hoy utilizaremos las siguientes diapositivas para profundizar en el tema. Deslícese por las flechas de 👈 izquierda a derecha 👉 para pasar a las siguientes diapositivas. Sus preguntas las puede dejar en los comentarios y también sus acotaciones a la sesión de hoy. 

INICIO ▶️

BANCO DE PREGUNTAS

----------------

CULTURA NAZCA 1 

CULTURA NAZCA 2 

Como parte de nuestro curso virtual de Historia, iremos soltando los temas a medida que avancemos con el curso. No olvides inscribirte para el siguiente inicio de curso. También puede consultar nuestros otros cursos.

 CURSO VIRTUAL DE HISTORIA UNIVERSAL 

CURSO VIRTUAL DE HISTORIA DEL PERÚ

CURSO VIRTUAL DE GEOGRAFIA

LA CULTURA MOCHE

En la clase de hoy utilizaremos las siguientes diapositivas para profundizar en el tema. Deslícese por las flechas de 👈 izquierda a derecha 👉 para pasar a las siguientes diapositivas. Sus preguntas las puede dejar en los comentarios y también sus acotaciones a la sesión de hoy. 

INICIO ▶️

BANCO DE PREGUNTAS

--------------------

CULTURA MOCHE 1 

CULTURA MOCHE 2 

Como parte de nuestro curso virtual de Historia, iremos soltando los temas a medida que avancemos con el curso. No olvides inscribirte para el siguiente inicio de curso. También puede consultar nuestros otros cursos.

 CURSO VIRTUAL DE HISTORIA UNIVERSAL 

CURSO VIRTUAL DE HISTORIA DEL PERÚ

CURSO VIRTUAL DE GEOGRAFIA

LA CULTURA PARACAS

En la clase de hoy utilizaremos las siguientes diapositivas para profundizar en el tema. Deslícese por las flechas de 👈 izquierda a derecha 👉 para pasar a las siguientes diapositivas. Sus preguntas las puede dejar en los comentarios y también sus acotaciones a la sesión de hoy. 

INICIO ▶️

BANCO DE PREGUNTAS

----------------

CULTURA PARACAS 1 

CULTURA PARACAS 2 

Como parte de nuestro curso virtual de Historia, iremos soltando los temas a medida que avancemos con el curso. No olvides inscribirte para el siguiente inicio de curso. También puede consultar nuestros otros cursos.

 CURSO VIRTUAL DE HISTORIA UNIVERSAL 

CURSO VIRTUAL DE HISTORIA DEL PERÚ

CURSO VIRTUAL DE GEOGRAFIA

LA CULTURA CHAVIN

En la clase de hoy utilizaremos las siguientes diapositivas para profundizar en el tema. Deslícese por las flechas de 👈 izquierda a derecha 👉 para pasar a las siguientes diapositivas. Sus preguntas las puede dejar en los comentarios y también sus acotaciones a la sesión de hoy. 

INICIO ▶️

BANCO DE PREGUNTAS

CULTURA CHAVIN 1 

CULTURA CHAVIN 2 

 

Como parte de nuestro curso virtual de Historia, iremos soltando los temas a medida que avancemos con el curso. No olvides inscribirte para el siguiente inicio de curso. También puede consultar nuestros otros cursos.

 CURSO VIRTUAL DE HISTORIA UNIVERSAL 

CURSO VIRTUAL DE HISTORIA DEL PERÚ

CURSO VIRTUAL DE GEOGRAFIA

CURSO VIRTUAL DE HISTORIA

Curso Virtual de Historia. Imagen de Internet.

Como parte de nuestro curso virtual de Historia, en el siguiente listado podrás acceder al desarrollo de cada uno de los temas del curso, así como a un test de evaluación por cada nivel. Así que empecemos:

EMPEZAR ▶️

I. PREHISTORIA

1. La Edad de Piedra

2. La Edad de los Metales

II. HISTORIA ANTIGUA 1

1.  La datación de la Historia

2. La Edad Antigua

3. La Civilización en Mesopotamia 1

4. La Civilización en Mesopotamia 2

5. La Cultura Egipcia 1

6. La Cultura Egipcia 2

7. La Cultura Fenicia 1

8. La Cultura Fenicia 2

9. La Cultura Hebrea 1

10. La Cultura Hebrea 2

Test

III. HISTORIA ANTIGUA 2

III.1. CULTURA GRIEGA

1. La Civilización Griega

2. Las Guerras Médicas

3. El Siglo de Pericles

4. Las Guerras del Peloponeso

5. Alejandro Magno

6. El Helenismo

7. Las Siete Maravillas del mundo

 Test

III.2. CULTURA ROMANA

1. Roma

2. La Monarquía Romana

3. La República y las Magistraturas Romanas

4. Las Guerras Pírricas

5. Las Guerras Púnicas

6. Consecuencias de la expansión romana

7. Los Hermanos Graco

8. Las Guerras Civiles

9. Los Triunviratos

10. La Religión Romana

11. El Imperio Romano

12. El siglo de Augusto

13. El Principado romano

14. El Cristianismo

15. La Decadencia de Roma

12. La Caída del Imperio Romano

13. Las invasiones bárbaras

14. Los reinos bárbaros

 Test

IV. LA EDA MEDIA

IV.1. LA ALTA EDAD MEDIA

1. La Edad Media

2. El Imperio Carolingio

3. El Feudalismo

4. La Iglesia en la Edad Media

5. Las Cruzadas

6. El Sacro Imperio Romano Germánico SIRG

7. El Imperio Bizantino

 Test

IV.2. LA BAJA EDAD MEDIA

1. La Baja Edad Media

2. La Crisis del siglo XIV

3. La Peste Negra

4. El Capitalismo

5. Renacimiento Urbano y el Mercantilismo

6. Arte y Filosofía en la Edad Media

7. Las Universidades

8. El Humanismo

9. La Imprenta Moderna

10. La Iglesia a fines de la Edad Media 1

11. La Iglesia a fines de la Edad Media 2

12. La Monarquía inglesa y la Carta Magna

13. La Monarquía francesa y los Capeto

14. La Guerra de los Cien Años

15. El Renacimiento

 Test

V. LA EDAD MODERNA

1. La Edad Moderna

2. Monarquías Absolutistas

3. Monarquía Francesa

4. Monarquía Inglesa

5. La Reforma Protestante

6. La Contrarreforma

7. Las Revoluciones liberales del siglo XVII-XVIII

8. Independencia de las 13 colonias

9. Las Revoluciones Industriales

Test

VI. LA EDAD CONTEMPORÁNEA

1. Pensamiento y movimiento cultural del siglo XIX

1. La Edad Contemporánea

2. La revolución Francesa

3. La Era Napoleónica

4. La Restauración

5. Pensamiento del siglo XIX

6. Las Revoluciones de 1830 y 1848

7. Movimiento Obrero del siglo XIX

8. La Era Victoriana

9. El colonialismo

10.  Ciencia, Arte y Cultura del siglo XIX

11. La Paz Armada

EMPEZAR ▶️

Iremos liberando los temas a medida que avancemos en el curso. 

Trinidad Enríquez (1846-1891)

Por Edith Elejalde

Trinidad Enríquez fue la primera mujer en estudiar en una universidad en el Perú y en Sudamérica. Es por ello considerada como la "Primera Universitaria del Perú" y “Precursora de los Derechos Educativos de las Mujeres”.

Trinidad Enríquez estudió en el colegio de Educandas del Cusco (fundado por Simón Bolívar en 1825). Estudió allí desde los 8 años (en 1853) hasta los 12 años. En su último año empezó a dictar el curso de Geografía dentro del colegio. Y, a sus 25 años, en 1872, con autorización oficial, fundó en su casa el Colegio Superior de Señoritas, en donde dictó cursos vanguardistas para las mujeres, como lectura analítica, gramática castellana, aritmética razonada, historia universal, entre otros. Lamentablemente este colegio solo duró unos 3 años debido al carácter conservador de la época. Tiempo después, fundó en su casa una escuela nocturna para obreros, en donde se dice que Francisco Gonzáles, primer diputado obrero del Perú, cursó sus estudios.

Luego de una intensa lucha para ser admitida en una universidad, ya que no le reconocían sus estudios de secundaria llevados en el colegio que ella había fundado, el entonces presidente Manuel Pardo autorizó a Trinidad Enríquez el ingreso a cualquier universidad de la República el 3 de octubre de 1874. Para ello, ella debía aprobar exámenes de educación secundaria ante un jurado, los mismos que aprobó en abril de 1875. De esta forma, y por medio de una Resolución Suprema Trinidad Enríquez ingresó a la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad San Antonio de Abad del Cusco en 1875. En 1878 se graduó de Bachiller, lo cual era un paso previo para recibirse de abogada.

Ante la imposibilidad de ejercer la abogacía, llevó su caso ante el Poder Judicial sin obtener respuesta. Por medio del diputado cusqueño Francisco Gonzáles pidió al Congreso de la República en 1878 se le declare apta para graduarse. Esto llevó a que se debata en el congreso el ingreso de las mujeres a las universidades, lamentablemente, este debate se dejó de lado ante el inicio de la guerra del Pacífico.

Pese a su empeño, no se pudo graduar de abogada debido a que no había ley que lo contemplara. No obstante, en 1881, en plena guerra con Chile, el presidente Nicolás de Piérola le ofreció una autorización para graduarse de abogada, pero Trinidad Enríquez lo rechazó, en tanto esa gracia no fuese para todas las mujeres del Perú por igual. Finalmente, en 1883 el Congreso emitió un Decreto Supremo en el que se retiraban los impedimentos para que las mujeres pudiesen obtener grados o títulos universitarios.

Imagen de Internet.

BIBLIOGRAFÍA

Mannarelli, María Emma (2018). "Las mujeres en la universidad (1874-1908)". En Vidas desiguales: Mujeres, relaciones de género y educación en el Perú. Lima: Instituto de Estudios Peruanos.

Baigorria, Martín y Ramos, Carlos (2005). Trinidad María Enríquez: Una abogada en los Andes. Lima: Palestra Editores.

Glave, Luis Miguel (1997). Dama de sociedad: Trinidad María Enríquez. Lima: Red Nacional de Promoción de la Mujer.

Página Web Trinidad Enríquez.

Margarita Práxedes Muñoz (1862-1909)

Margarita Práxedes Muñoz fue la Primera mujer en ingresar a la Universidad de San Marcos (1882), así como la Primera Mujer en ser Bachiller en el Perú en 1890.

Se matriculó en la facultad de Letras de San Marcos en 1882, para posteriormente matricularse en la facultad de Ciencias en 1888 de donde se graduó como Bachiller en Ciencias en 1890. Se matriculó en la facultad de Letras de San Marcos en 1882, para posteriormente matricularse en la facultad de Ciencias en 1888, de donde se graduó como Bachiller en Ciencias en 1890. Debido a su desempeño académico el presidente Andrés Avelino Cáceres le concedió una subvención para que continuase sus estudios médicos. Es así que viajó a Chile en donde asistió a la Escuela de Medicina de la Universidad de Chile, en donde se interesó por las enfermedades mentales, llegando a ser incluso asistente auxiliar en la clínica del famoso psiquiatra chileno Augusto Orrego Luco.

Seguidora del pensamiento positivista de Augusto Comte, publicó las obras La Evolución de Paulina (Santiago de Chile, 1893), Mis primeros ensayos (Buenos Aires, 1902), entre otros. Margarita Práxedes fue escritora, filósofa y novelista. En sus libros promovió el desarrollo científico y tecnológico de la nación.

Durante su estancia en Argentina mantuvo contacto con las escritoras peruanas Clorinda Matto de Turner y Zoila Aurora Cáceres. Dirigió la revista La filosofía positiva en colaboración con intelectuales peruanos exiliados en Buenos Aires como Zoila Aurora Cáceres. Además, fundó en Buenos Aires la logia masónica argentina conformada por mujeres y niñas en 1895.

Por Edith Elejalde.

Margarita Práxedes Muñoz. Imagen de Internet.

TRANSCRIPCIÓN DE SOLICITUD DE GRADO DE BACHILLER DE MARGARITA PRÁXEDES A LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

"Señor Decano de la Facultad de Ciencias

M Praxedes Muñoz ante Ud me presento y digo que habiendo sido aprobada en los dos primeros años de la sección de Ciencias Naturales y encontrándome expedida por consiguiente para optar el grado de Bachiller a Ud. pido que se sirva dar la tramitación conveniente a esta solicitud a efecto de que conforme se dispone el reglamento de la facultad realizarse la actuación en el presente mes de Diciembre.

Por tanto

Pido se sirva resolver como solicito.

Lima Diciembre 18 de 1889

M Praxedes Muñoz

Firma

Lima Diciembre 18 de 1889".

FUENTES:

Quiroz, Rubén. Edición del libro "La evolución de Paulina"(1893) de Margarita Práxedes Muñoz. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2014.

De Lucía, Daniel (2009). Margarita Práxedes Muñoz, visión del alba y el ocaso. Revista Catoblepas, N° 83.

VICTORIA SANTA CRUZ (1922-2014)

Victoria Santa Cruz fue una gran compositora, coreógrafa, investigadora y difusora de la cultura peruana. Nacida en La Victoria, Lima, en 1922, creció bajo la influencia artística de sus padres, Nicomedes Santa Cruz Aparicio, escritor y dramaturgo, y Victoria Gamarra, pintora y bailarina de zamacueca y marinera. 

Victoria Santa Cruz fundó junto con su hermano Nicomedes la compañía Teatro y Danzas Negras del Perú en 1968, con la que realizó varias presentaciones en teatros nacionales. En 1969 fue nombrada directora del Centro de Arte Folclórico. Entre 1973 y 1982 se desempeñó como directora del Conjunto Nacional de Folclore del Instituto Nacional de Cultura, dando presentaciones por Estados Unidos, Canadá, El Salvador, Guatemala, Suiza, entre otros países. 

En los años ochenta del siglo XX dio clases como catedrática en la universidad de Carnegie Mellon en Estados Unidos, llegando a ser profesora vitalicia. Victoria se destacó en el estudio y la difusión de la cultura afroperuana mediante el arte. Estudió los cantos, danzas, instrumentos musicales de la cultura afroperuana, como festejos, zamacuecas, landós, etc. En una entrevista afirmó: “Mientras el ser humano no sepa quién es, tendrá siempre que buscar a quién culpar. Es muy cómodo, pero es una trampa”. Durante su vida, Victoria promovió el conocimiento y el respeto por las distintas poblaciones del Perú, en especial de su orgullo e identidad.

"Y llegué a descubrir lo que significa ponerse de pie sin buscar a quién echarle la culpa, sufriendo, pero descubriendo cosas. Empecé a descubrir la vida. El enemigo vive en casa y hoy en día es difícil que alguien me insulte, por las cosas que la vida me ha enseñado". (p. 618)

Fuentes: 

Entrevista a Victoria Santa Cruz por Mónica Carrillo y Marcus Jones, 19 de junio de 2007 en Miraflores, Lima, Perú. Revista Callaloo, Vol. 34, No. 2, BLACK PERU: Literature, Art & Culture / PERÚ NEGRO: Literatura, Arte & Cultura (Spring, 2011), pp. 518-522. Published By: The Johns Hopkins University Press.

Entrevista a Victoria Santa Cruz por Marco Aurelio Denegri. Programa de televisión La Función de la Palabra. 

Revista Cosas. Victoria Santa Cruz por Josefina Barrón, 2018.

Victoria Santa Cruz. Imagen de Internet.